Scuola dell'Infanzia di Desenzano a.s. 2011-2012

Informazioni

La scuola è situata in via Loverini n.2 a Desenzano ed accoglie quattro sezioni: farfalle, scoiattoli, panda, delfini. L'edificio si sviluppa su tre piani, ciascuno dei quali ospita sia singole sezioni sia laboratori comuni; a piano terra si trovano il salone e lo spazio mensa. La scuola dispone di un grande giardino, ombreggiato da alberi da frutto ed attrezzato con sabbionaia, giochi a molle, rotocubo con scivoli bassi, struttura polivalente con grande scivolo, casetta, area pavimentata per l'utilizzo di tricicli, area pavimentata ed attrezzata con panchine e tavoli. L'organizzazione didattica, formulata a partire dall'osservazione e dall'analisi dei bisogni del bambino, prevede momenti di attività di sezione, di intersezione e di laboratorio finalizzate a favorire le relazioni sociali, la scoperta ed il potenziamento delle abilità, lo sviluppo delle competenze, la collaborazione e la cooperazione per lo sviluppo di progetti. La proposta educativa e didattica di questo anno scolastico, verrà realizzata attraverso il racconto:

Le cose buone della terra

   'Amo la terra , mamma paziente  che mi nutre senza chiedermi niente,
 mi dona frutti, verdure e pane fragrante  che ha conservato con cura costante'

Quest’anno Chiocciola Marianna accompagnerà   i  bambini  della nostra scuola   con  i  suoi racconti in un percorso   alla scoperta  delle cose  della terra   nelle sue  diverse componenti
L’utilizzo di un personaggio mediatore  per introdurre le attività, consente di accrescere l’interesse e  di conseguenza la motivazione  dei bambini nei confronti delle proposte didattiche .
I  bambini  svilupperanno in particolare  la capacità di osservare  le caratteristiche  e i mutamenti  della natura e in particolare dell’  ORTO legati ai colori , ai profumi , ai sapori e alle sensazioni tattili, al tempo  e alla  consequenzialità degli eventi .
 Il percorso  sarà   sviluppato attraverso esperienze dirette   come la visita e  la semina dell’orto, la raccolta e l’osservazione  di frutti e verdure seguendo il ritmo delle stagioni  fino a giungere  alle esperienze di cucina con le “cose buone” che la terra ci ha  regalato. Esploreranno la realtà  raccogliendo  informazioni  , formulando e verificando  semplici ipotesi.
Osservare un orto ha bisogno del rispetto dei tempi  e questa attività  fa maturare  nei bambini l’attenzione verso i ritmi  naturali : E’ UN’ESPERIENZA DI VERA “LENTEZZA” , senza  vincoli rigidi   e  che asseconda il bisogno di natura.
L’orto è un luogo in cui coltivare sapori e…. SAPERI poiché,  attraverso la conoscenza delle piante,  il  bambino impara  il “PRENDERSI CURA”  e   oltre ai contenuti   apprende  e vive un mondo di  affetti , emozioni , relazioni .
L’itinerario didattico è stato  pensato e condiviso  dalle insegnanti che manterranno  l’unitarietà  del percorso  attraverso la figura di  CHICCIOLA MARIANNA, spaziando  nella MAPPA  progettata  e scegliendo  per i diversi gruppi di bambini  gli argomenti più confacenti. Sono previste  uscite  sul territorio  per la scoperta  e l’osservazione di alcuni ORTI urbani.
Alcuni esponenti  dell’associazione “ARTE SUL SERIO”, attraverso l’esperienza del linguaggio pittorico, guideranno  i bambini nell’espressione delle emozioni vissute nell’orto e nella rappresentazione degli elementi   naturali  osservati.
Chicciola Marianna inoltre  ci stimolerà  nella conoscenza  di nuovi amici   che   vivono  in paesi  meno fortunati del nostro  per condurci  nel consueto  progetto di solidarietà .
Nei  laboratori pomeridiani , i bambini , divisi in  piccoli  gruppi omogenei  per età, avranno modo di sviluppare  le  loro abilità  motorie, logiche e matematiche   attraverso proposte ludico-didattiche  suggerite  dalle indicazioni  del Prof. Pea  e Prof. Sangalli 
Grande priorità   verrà data  al benessere  del bambino  al fine di consolidare  la fiducia nelle proprie  capacità  in un clima  relazionale sereno .

  Le insegnanti

“Tutti i bambini sono semi di luce che cercano amore, ispirazione, guida
e la promessa di un mondo di armonia e generosità.
A noi adulti spetta la grande responsabilità di offrire loro un terreno
in cui far germogliare la luce che c’è in ognuno di noi.
Vogliamo valorizzare il pensiero positivo nei bambini ispirando in loro:
la non violenza, la tolleranza, l’amicizia, e il rispetto reciproco,
esplorando mondi, culture e tradizioni diverse,
incoraggiando la fiducia in sé stessi e l’amore per il mondo”

 

Altri progetti

• Per i bambini di 3 anni: progetto accoglienza

• Per tutti i bambini: progetto sicurezza (in coll. con ASL)

• Per i bambini di 4 anni: progetto giochiamo con la matematica, progetto giochiamo con la musica

• Per i bambini di 5 anni: progetto giochiamo con la matematica, informatica, acquaticità, basket, continuità con la scuola primaria

Progetti degli anni scolastici precedenti

• Il gioco: esperienze di vita per crescere - a.s 2001-02 (file in formato PDF)

• Pinocchio - a.s. 2002-03 (file in formato PDF)

• Viaggio nell'arte - a.s. 2004-05 (file in formato PDF)

• Viaggio nell'arte contemporanea - a.s. 2005-06 (file in formato PDF)

• Una scuola in festa - a.s. 2006-07 (file in formato PDF)

• A scuola con Mirtillo - a.s. 2007-08 (file in formato PDF)

• Nuove avventure con Mirtillo - a.s. 2008-09 (file in formato PDF)

• Il pulcino geremia scopre il mondo - a.s. 2009-10 (file in formato PDF)